OLÁ,

O tema é muito importante e envolve "crianças" e o "ato d brincar", mas confesso que a pergunta já contem a resposta. Creio que ninguém dúvida disso. MInha sugestão: que tal discutir entre vocês quias são as dúvidas, as curiosidades. O que pode ser inovador nessa temática? Que ângulo desta questão pode ser explorado? Invistam em pensar isso pois ajudará a buscar uma pergunta que clame uma resposta que não está dada. Se quiserem dialogar, trocar ideias, estou à disposição.
abs, Marie

Queridas :)
O que acham de abrirem uma page para uma explosão de ideias sobre o ato de brincar, certemente desse espaço emergirá uma pergunta consistente e instigante para vcs. Se quiserem posso ajudar, vou adorar!!!
Minha dica para vcs é que atentem para o tempo, já estamos nos encaminhando para início de Junho e precisamos dar início ao processo do PA.

Bjokas no coração... e não esqueçam a professora Marie Jane, a professora Dóris e eu estamos on line todas às quartas-feiras à noite para atendimento... apareçam, compartilhem conosco.
Paty

Oi Lindinhas...

Vlotei, mas ainda não encontrei nada... onde vcs estão? Estão me deixando preocupada... o tempo passa rápido e ainda não identifiquei as certezas e dúvidas do grupo. :(
Voltarei... bjokas

Olá meninas.... bonitas!!!

VEstou animada... vi que já registraram as certezas e dúvidas, que bom, facilita bastante para quem está acompanhando o trabalho de vcs. Parabéns e obrigada pela iniciativa.

Bjokas

Prezadas alunas,
iriei acompanhar o PA de vocês e já aproveito para retomar o que a professora Marie Jane afirmou: O tema é muito importante e envolve "crianças" e o "ato de brincar", mas confesso que a pergunta já contem a resposta. Creio que ninguém dúvida disso. Minha sugestão: que tal discutir entre vocês quais são as dúvidas, as curiosidades".
Avaliem as dúividas, por exemplo:
1) "Brincar é a base da cultura de um povo?" Será que vocês vão conseguir responder a esta pergunta?
2) "Será que brincar é só coisa de criança?" Não é óbvia a resposta?
Um bom trabalho,
Leonardo.

Prezadas alunas,

apesar da foto é o Leonardo.

Prezadas alunas,

vejam que as colegas também consideram, por motivos diferentes dos meus e da Marie Jane que a pergunta não sucita uma boa persquisa, então é preciso descobrir outra, o que pode ser feito refletindo sobre as dúvidas de vocês, mas levem em conta o que as colegas disseram e o que eu disse sobre as dúvidas.
Leonardo.

Oi pessoal,

noto que o grupo está se empenhando na atividade de realizar o PA. Vou então comentar as informações obtidas. Vocês citam o trabalho de uma pesquisadora portuguesa, mas notem que ela se refere à escola de tempo integral, o que não é o caso das nossas escolas, onde as crianças estão apenas num turno tendo dois outros turnos para brincar.
Outra coisa com relação à informação: vocês citam uma reportagem da Veja que fala de uma pesquisa do instituto “Ipsos”, que afirma que as crianças brasileiras não brincam. Vocês acreditam nesta pesquisa, por quê? Olha o que a matéria da revista diz:
“Outro hábito que tem roubado o tempo de diversão das crianças é a preocupação excessiva dos pais com o futuro profissional de seus filhos. O tempo livre delas agora é ocupado com cursos de línguas, balé, esportes e computação, entre outros. Um em cada três pais ouvidos na pesquisa acha que as crianças devem se preparar para a concorrência profissional futura desde cedo e 84% concordam que, para estarem preparadas para a vida, as crianças devem brincar menos e estudar mais.”
Vocês acham que é a maioria dos pais brasileiros que podem pagar cursos de “línguas, balé, esportes e computação,” para os seus filhos, ou é a minoria? Se é a minoria, então é a minoria das crianças brasileiras que fazem estes cursos depois do horário de aula, portanto, não é a maioria das crianças que não brinca por este motivo. Este é o tipo de pesquisa que é sobre e para a classe média. E talvez, mesmo com relação a classe média elas esteja errada.
Não podemos confiar tanto assim nos meios de comunicação de massa!